“研究生如果能够充分利用和善于利用图书馆，就能取得更好的成绩、学好更多的本领，做出优秀的学位论文，为以后的工作打下良好的基础。”——张文修 《研究生要善于利用图书馆》
1987年5期《图书馆与读者》刊载了张文修的文章 《研究生要善于利用图书馆》。
文章深刻地揭示了研究生阶段利用图书馆的重要性，并具体阐述了图书馆在学位课程学习和学位论文研究中的关键作用，主要从三个维度论述了图书馆对研究生的重要意义：
图书馆是研究生成功的基石：“我校图书馆有一百四十多万册图书、及大量的国内外期刊、各种会议文集及交流资料，是一个知识的海洋、科学的宝库。”研究生若能充分且善于利用图书馆，就能取得更好成绩、学好本领、完成优秀学位论文，并为未来工作打下坚实基础。
图书馆是深化专业知识的关键：研究生阶段的学位课程不同于本科，要求掌握“坚实的基础理论与系统的专业知识”。学生不能只依赖一本教材，而需要通过阅读多本课外教材、不同专著，从不同角度和观点的比较中深化知识，从而建立宽广坚实的理论基础。图书馆正是获取这些多元化文献资源的核心场所。
图书馆是科学研究全过程的伙伴。选题阶段：科学研究是历史的过程，必须详尽占有课题的历史研究资料，包括课题来源、进展、已有成果和待解决问题。这能帮助避免重复研究，选准有价值和创新性的课题。研究过程：选题与科研过程密不可分。文献中可能直接提出问题，或通过综合分析新概念、新思想发现研究点。需要定期翻阅相关期刊，记录摘要，并追溯参考文献，形成知识网络。独立能力培养：仅依靠导师布置的几篇文章进行研究是“局限性太大”的，不利于培养独立工作能力。图书馆提供了海量资源，帮助研究生拓宽视野，培养独立发现问题、分析问题的能力。
所以研究生要认识到图书馆不只是借书还书的地方，而是主动探究知识、进行学术创新的实验室。要主动利用图书馆进行课程深化与科研选题，将图书馆视为学习的“第二课堂”和科研的“第一阵地”。
同时张文修告诫同学：要“占有资料，而不是占有图书”，不私拿、不撕毁、不藏匿图书，共同维护公共资源的完整性与可及性。要遵守图书馆规则：文明使用图书馆是每位师生应尽的责任。这不仅是对图书馆员辛勤劳动的尊重，也是维护良好学术氛围和公平获取知识权利的基础。
作为图书馆员，我们始终致力于将我校图书馆打造为支撑师生学习和研究的强大知识引擎。图书馆不仅是知识的仓库，更是创新思维的孵化器和学术交流的中心。我们鼓励每一位师生，特别是研究生，从踏入校园的第一天起，就走进图书馆、熟悉图书馆、善用图书馆，将文献检索与阅读内化为自身核心的学术能力。只有这样，才能真正驾驭知识之舟，在学术海洋中乘风破浪，取得卓越成就。我们图书馆全体工作人员，也将持续优化服务，为师生提供更专业、更便捷、更智能的知识服务。
张文修（1940-2021），1967年毕业于南开大学信息论专业（研究生），师从胡国定教授。毕业后分配至西安交通大学任教, 1992年享受国务院政府特殊津贴，2008年评为二级教授。先后担任学校数学系主任、研究生院院长（副校级）等职务，创办《工程数学学报》并担任主编，在科学研究和人才培养方面成果丰硕，贡献突出，曾多次获得国家级优秀教学成果特等奖、全国优秀教材一等奖、陕西省科技进步一等奖等奖项。
![]()
![]()
张文修在图书馆的借阅印记
